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Professora de Português: Atividade - Teste Português 7º ano: sujeito, predi... : Nome: _________________________________ Turma: __________ Data: ___/___/2016 Leia o trecho abaixo: “Cheguem aqui perto. Mais perto. Qu...

Nome: _________________________________ Turma: __________ Data: ___/___/2016 Leia o trecho abaixo: “Cheguem aqui perto. Mais perto. Quanto mais vocês pensam que estão vendo... mais fácil será enganá-los. Eu vou folhear este baralho. E quero que você escolha uma carta. Não esta. E óbvio demais. Preste bem atenção. Foi rápido demais. Vou fazer de novo. Está pronta? -Escolheu uma? -Sim. -Tem uma em mente? -Sim. Está vendo sua carta aqui?  Não.  É porque está olhando muito de perto. O que eu falei a noite toda? -Quanto mais de perto se olha. . . -Menos se vê.” 1. Separa o sujeito do predicado nas orações e escreva indicando (sujeito e predicado): Eu falei a noite toda. Vocês pensam que... 2. Informa e Classifica o sujeito nas orações: Vou fazer de novo: ________________________ Eu vou folhear este baralho: ________________________ Talvez o mais antigo dos negócios. ________________________ 3. Informa as vozes verbais nas orações: Eu falei a noite tod...

Plano de Ensino de Língua Portuguesa 2º Ano do Ensino Médio Objetivos : ·          Conhecer, diferenciar, ler com fluência e compreender/interpretar diferentes tipos de textos; ·          Produzir textos coesos e coerentes de diversos gêneros; ·          Reconhecer e analisar do ponto de vista morfossintático orações e períodos. Plano de Ensino Bimestral/2016 Leitura, interpretação e discussão de textos dissertativos, narrativos, informativos, literários e científicos, poesias e imagens (tirinhas, charges). Produção de textos narrativos, de textos opinativos, de resumos (textos informativos, literários e científicos) e outros que incluam a diversidade de recursos da língua. 1º Conceitos semânticos e morfológicos; Variantes linguísticas; Análise de textos , vocábulos e construções - Patrimônio linguístico português (cultura das diversas com...