Vida, dicas, oportunidades

Eu tive de compartilhar: "como foi difícil localizar teclando he he haw", e não é que o internauta acha pelo yahoo respostas?!

TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA Nome: ________________________________ Turma:   Data ___/___/____ 1 . Interpretação de texto. Leia atentamente  a canção “o caderno” de Toquinho/Mutinho. Após responda as questões abaixo. Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco até o bê-a-bá Em todos os desenhos Coloridos vou estar A casa, a montanha, duas nuvens no céu E um sol a sorrir no papel Sou eu que vou ser seu colega Seus problemas ajudar a resolver Te acompanhar nas provas bimestrais Você vai ver Serei de você confidente fiel Se seu pranto molhar meu papel Sou eu que vou ser seu amigo Vou lhe dar abrigo Se você quiser Quando surgirem seus primeiros raios de mulher A vida se abrirá num feroz carrossel E você vai rasgar meu papel O que está escrito em mim Comigo ficará guardado Se lhe dá prazer A vida segue sempre em frente O que se há de fazer Só peço a você um favor Se puder Não me esqueça num canto qualquer a) Qual o t...

As oxítonas acentuadas  (acento agudo ou circunflexo), conforme orienta Bechara, são as terminadas em: "a"(s), "e"(s) e "o"(s), "em, "ens". Pá, pé e pó são exemplos bons para lembrar. Também e Parabéns. Não tem erro!

Professora de Português: Atividade - Teste Português 7º ano: sujeito, predi... : Nome: _________________________________ Turma: __________ Data: ___/___/2016 Leia o trecho abaixo: “Cheguem aqui perto. Mais perto. Qu...

Nome: _________________________________ Turma: __________ Data: ___/___/2016 Leia o trecho abaixo: “Cheguem aqui perto. Mais perto. Quanto mais vocês pensam que estão vendo... mais fácil será enganá-los. Eu vou folhear este baralho. E quero que você escolha uma carta. Não esta. E óbvio demais. Preste bem atenção. Foi rápido demais. Vou fazer de novo. Está pronta? -Escolheu uma? -Sim. -Tem uma em mente? -Sim. Está vendo sua carta aqui?  Não.  É porque está olhando muito de perto. O que eu falei a noite toda? -Quanto mais de perto se olha. . . -Menos se vê.” 1. Separa o sujeito do predicado nas orações e escreva indicando (sujeito e predicado): Eu falei a noite toda. Vocês pensam que... 2. Informa e Classifica o sujeito nas orações: Vou fazer de novo: ________________________ Eu vou folhear este baralho: ________________________ Talvez o mais antigo dos negócios. ________________________ 3. Informa as vozes verbais nas orações: Eu falei a noite tod...

Plano de Ensino de Língua Portuguesa 2º Ano do Ensino Médio Objetivos : ·          Conhecer, diferenciar, ler com fluência e compreender/interpretar diferentes tipos de textos; ·          Produzir textos coesos e coerentes de diversos gêneros; ·          Reconhecer e analisar do ponto de vista morfossintático orações e períodos. Plano de Ensino Bimestral/2016 Leitura, interpretação e discussão de textos dissertativos, narrativos, informativos, literários e científicos, poesias e imagens (tirinhas, charges). Produção de textos narrativos, de textos opinativos, de resumos (textos informativos, literários e científicos) e outros que incluam a diversidade de recursos da língua. 1º Conceitos semânticos e morfológicos; Variantes linguísticas; Análise de textos , vocábulos e construções - Patrimônio linguístico português (cultura das diversas com...

PORTUGUÊS 8º ANO segundo trimestre – conteúdos e atividades REVISÃO DE CLASSES GRAMATICAIS (substantivo, artigo, pronome, adjetivo, interjeição, preposição, numeral, advérbio e verbo) SINTAXE: Frase, oração e período. (Frase: menor unidade de comunicação lingüística. Exemplos: 1. Sim ! 2. Eu sou professora . Oração: Frase organizada em torno de um verbo ou locução Verbal. Exemplo: Eu sou professora . Período: frase constituída de uma=simples ou mais orações=composto. Exemplos: 1. Eu sou professora. 2. Eu sou professora e vocês são alunos.) Objetivo da análise sintática: “A análise sintática tem como objetivo examinar a estrutura de um período e das orações que compõem um período ” Faraco e Moura. TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: SUJEITO e PREDICADO SUJEITO: Determinado (simples e composto); Indeterminado; Oculto(elíptico); Inexistente. PREDICADO: Verbal (intransitivos=VI, transitivos<Direto=VTD ou Indireto=VTI ou Direto e Indireto=VTDI); Nominal (Verbo de ligação=V...

Texto ilustrativo da diferença entre ter conhecimento e não ter... Um caldeireiro foi contratado para consertar um enorme sistema de caldeiras de um navio a vapor que não estava funcionando bem. Após escutar a descrição feita pelo engenheiro   quanto aos problemas, e de haver feito umas poucas perguntas, dirigiu-se à sala de máquinas. Olhou para o labirinto de tubos retorcidos, escutou o ruído surdo das caldeiras e o silvo do vapor que escapava, durante alguns instantes; com as mãos apalpou alguns dos tubos. Depois, cantarolando suavemente só para si, procurou em seu avental alguma coisa e tirou de lá um pequeno martelo, com o qual bateu apenas uma vez numa válvula vermelha brilhante. Imediatamente, o sistema inteiro começou a trabalhar com perfeição e o caldeireiro voltou para casa. Quando o dono do navio recebeu uma conta de $1000, queixou-se de que o caldeireiro só havia ficado na sala de máquinas durante quinze minutos e pediu uma conta pormenorizada. Eis o que o cal...

A postagem de hoje é para começar a registrar a tarefa diária de fuga do glúten, que tenho desenvolvido por causa de meu guri, de três anos, celíaco (alérgico à proteína do trigo e centeio). Primeiro devo esclarecer que sou vegetariana e sempre concilio a alimentação dele com a minha, tornando a tarefa um pouquinho mais complexa. Logo que fui informada do diagnóstico, fiquei sem saber o que dar de alimentação para ele, mas depois de bastante pesquisa, conversa com amigos que passavam pelo mesmo problema e muita coragem, descobri um mundo novo da cozinha livre de glúten.  A primeira dica  que compartilho é algo que sempre fiz: ler os rótulos . Uma prática comum entre vegetarianos e que ajuda a identificar os alimentos que posso usar para preparar comida para ele. Sempre leia, às vezes empresas que não tinham traços de glúten ou lactose, passam a ter. E o oposto também é verdade...; Segunda dica : não exagerar nos alimentos que pode, porque o exagero às vezes leva a uma i...